Cet écrit est paru dans le « Dossier de veille de l’IFÉ • n° 113 • Novembre 2016 ».
Annie Feyfant, en 2016, est chargée d’étude et de recherche au service Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ).
Au sommaire :
S’interroger sur le concept de différenciation
Les conditions de la différenciation
Le passage de la théorie à la pratique
Discussion : Les enjeux d’une différenciation pédagogique
IFé 113-differ pédagogique-11-2016