La différenciation pédagogique en classe – Annie Feyfant

par Gilles Rollé|Publié 20 avril 2018

Cet écrit est paru dans le « Dossier de veille de l’IFÉ • n° 113 • Novembre 2016 ».

Annie Feyfant, en 2016, est chargée d’étude et de recherche au service Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ).

Au sommaire :

S’interroger sur le concept de différenciation

Les conditions de la différenciation

Le passage de la théorie à la pratique

Discussion : Les enjeux d’une différenciation pédagogique